Selektive Extremismusprävention aus pädagogischer Perspektive : Zielgruppen, Handlungsfelder, Akteure und Ansätze

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Selektive Extremismusprävention aus pädagogischer Perspektive : Zielgruppen, Handlungsfelder, Akteure und Ansätze

Détails bibliographiques
Publié dans:	Handbuch Extremismusprävention : Gesamtgesellschaftlich, Phänomenübergreifend S. 471-502
Auteurs principaux:	Glaser, Michaela (Auteur), Müller, Jochen (Auteur), Taubert, André (Auteur)
Format:	Article
Langue:	German
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