Selektive Extremismusprävention aus pädagogischer Perspektive : Zielgruppen, Handlungsfelder, Akteure und Ansätze

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Selektive Extremismusprävention aus pädagogischer Perspektive : Zielgruppen, Handlungsfelder, Akteure und Ansätze

Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:	Handbuch Extremismusprävention : Gesamtgesellschaftlich, Phänomenübergreifend S. 471-502
Những tác giả chính:	Glaser, Michaela (Tác giả), Müller, Jochen (Tác giả), Taubert, André (Tác giả)
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	German
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