Selektive Extremismusprävention aus pädagogischer Perspektive : Zielgruppen, Handlungsfelder, Akteure und Ansätze

Selektive Extremismusprävention aus pädagogischer Perspektive : Zielgruppen, Handlungsfelder, Akteure und Ansätze

Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:Handbuch Extremismusprävention : Gesamtgesellschaftlich, Phänomenübergreifend S. 471-502
Những tác giả chính: Glaser, Michaela (Tác giả), Müller, Jochen (Tác giả), Taubert, André (Tác giả)
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:German
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